教育学士(中学)

教育学院,Fremantle.校区

在威尼斯人网上赌场大学澳大利亚,我们致力于帮助学生成为员工队伍中大量需求的专业人士,这尤其是我们的教育计划尤其如此。教育学士(中学)为学生提供了在天主教,独立和政府学校的12至17岁以上的学生的资格。作为您研究的一部分,您将完成32周的校本实践经验,并选择一个专业和专业教学领域。

  • 为什么学习这一学位?

    我们的教育学士(中学)是一个圆满的本科课程,结合了理论,最新的教学技术和充足的动手课堂体验。从严格实用的课程工作,您将获得教育中学生所需的学术技能。此外,您还需要选择一个主要的教学领域,如英语,人文和社会科学,数学,科学或宗教教育。您将在您所选的主要区域完成八个课程,以及您选择的专业领域的四门课程。

    您的学位的一个组成部分是监督教学(实习)经验的32周。这分为两周的课堂浸入和第一年教师援助;一个术语,特别关注您的第二岁和第三年的学习区。一个术语特别关注您的第三年的学习区专业化;如果您选择完成认证以教授宗教教育,专注于您的学习区的主要和专业化以及宗教教育的实习,专注于您的学习区的主要和专业化,以及宗教教育。

    请注意:WA的教育学生必须位于初始教师教育学生(Lantite)的全国识字和算术测试。该试验由澳大利亚教育研究委员会外部管理(ACER)。您必须注册并支付测试。

  • 计划摘要

    核心课程

    • 哲学介绍
    • 神学介绍
    • 伦理

    第一年

    • 教育研究的信息素养技巧
    • 教师ICT介绍
    • 教学简介和课程框架
    • 发展心理学
    • 教室浸没:中学(课堂浸没和教师援助两周)
    • 课堂管理心理原则
    • 三个主要教学区科目
    • 一个专业教学区主题

    二年级

    • 基础教学技巧
    • 迎合差异
    • 学校体验1:中学(学校经验,特别关注您的学习区专业/专业化)
    • 通过信息通信技术改造学习
    • 教学方法主要
    • Education, Service & 社区 Engagement
    • 二级宗教教育原则1
    • 两个主要教学区科目
    • 一个专业教学区主题

    三年级

    • 二次教育的当代问题
    • 青少年教学与学习策略
    • 学校经验2:中学(学校学校经验,特别关注您的学习区专业/专业化)
    • 先进的教学技巧
    • 教学法专业化
    • 礼仪和圣礼
    • 两个主要教学区科目
    • 一个专业教学区主题

    四年级

    • 二级宗教教育原则2
    • 准备实习和过渡
    • 圣经和教堂
    • 与土着学生合作
    • 老师的专业和法律责任
    • 基督学
    • 教学实习:中学(在学习区专业和宗教教育的综合教学中的学校经验10周的学校经验)
    • 一个主要的教学区主题
    • 一个专业教学区主题

    主题专业和专业

    • 会计/商业研究
    • 行为科学
    • 通讯
    • 经济学
    • 英语
    • 地理
    • 历史
    • 数学
    • 政治和法律研究
    • 政治
    • 宗教教育
    • 科学
    • 社会与环境
    • 剧院艺术

    有关课程的更多信息可以找到 课程描述 页。

    计划要求的完整细节包含在 计划法规.

  • 真实世界经验

    您将从作为行业领导者的学术界学习,通过我们的实践展示和实习计划,您将获得真正的专业经验,并与潜在雇主进行有价值的联系。

  • 出国留学

    您将有机会在我们的一个合作机构中完成一部分学位
    通过我们的交流计划。联系 留学办公室 要了解更多信息
    在亚洲,欧洲和北美学习。

  • 入学要求

    下面概述了该计划的学术要求。此外,有资格入院,所有申请人都需要满足概述的最低要求 入学要求。这些包括与年龄相关的人 英语能力。我们还更广泛地考虑您的申请 - 您的非学术成就(如以前的任何领导角色,志愿服务,工作,教会和/或社区参与)以及个人品质 - 您的愿望和利益以及您完成所选计划的能力。

    申请人有最近的中学教育:

    • 图80的指示性最小ATAR,ATAR英语,ATAR文学或atar.英语中的分数为50 +作为额外的语言或方言(EALD)
      要么
    • 最低国际Baccalaureate(IB)得分为28分

    具有高等教育研究的申请人

    • 一个学期(FTE)在本科大学课程中成功,至少在Notre Dame或另类大学采取了至少65%的平均等级或更高级别。

    有工作和生活经验的申请人

    • 多项选择部分中的统计分数至少为150 书面英语部分是必需的
      要么
    • 成熟年龄完成两年12年的WACE考试,由此产生的atar.为80
  • 费用

    该计划具有以下符合条件的学生的贷款计划:

    HECS-帮助
    HECS-帮助是一个用于注册英联邦支持的地方的学生的贷款方案。该计划将支付学生的捐款金额,但不是额外的学习成本,如住宿或教科书。虽然HECS帮助贷款没有收取利息,但您的债务将在每年符合消费者价格指数。

    如需了解更多信息,或为国内或国际学生提供指示性费用,请访问我们的 费用页面.

  • 工作机会

    以下职业将于本计划的毕业生开放:

    • 独立学校
    • 政府学校
    • 天主教学校
  • 专业认证

    澳大利亚师范委员会

  • 学生简介数据

    下表2表明该计划中新生的可能的同伴队列的指示。它提供了在最近最近的最近进口期间开始的所有学生的数据,包括通过所有提供在澳大利亚学习的各轮子和国际学生提供的人。

    表2A - 教育学士(中学)学期1,2020摄入的入学基础

    申请人背景

    学期1 2020

    学生人数

    所有学生的百分比

    (a)高等教育研究
    (包括桥接或启用课程)
    <5N / A.
    (b)职业教育和培训(兽医)研究<5N / A.
    (c)工作和生活经验
    (根据以前的成就录取不在其他三个类别的基础上)
    <5N / A.
    (d)最近的中学教育:
    • 仅在atar.的基础上录取
      (无论这是否包括对股权或主题奖励积分等调整因素的审议)
    <5N / A.
    • 录取ATAR和额外标准被认为是(例如,投资组合,试镜,访谈,额外测试,早期提供限制atar.)
    <5N / A.
    • 根据其他标准签约,atar.是 a factor (e.g. special consideration, audition alone, interview, school marks & recommendation with no minimum atar. requirement)
    1381%
    国际学生<5N / A.
    全体学生16100.0%

    表2B - 申请人进入的申请人的教育学士(中学)atar.简介数据 最近的中学教育 在第1期,2020年的摄入量

    最近的中学教育 - 基于atar.的优惠atar.
    (不包括调整因素)*
    选择等级
    (Atar加上任何调整因子)*
    [只有相关]
    获得报价的最高排名94.40N / A.
    中位数是收到优惠82.28N / A.

    最低级别才能获得报价

    73.15.N / A.

    笔记:  

    “<5” – the number of students is less than 5
    n / a - 此类别不接受的学生
    n / p - 未发布:该号码是隐藏的,以防止计算少于5名学生的单元格中的数量

  • 更多信息

    有关教育学士(中学)的更多信息,请在+61 8 9433 0533或电子邮件中致电我们的潜在学生办公室 Future@nd.edu.au..

    所有国际咨询应联系国际学生办公室 国际@nd.edu.au..

 

Notre Dame差异

  • 总的质量
    教育
    经验
    #1
    在澳大利亚

  • 教学
    质量
    #1
    在澳大利亚

  • 技能 
    开发
    #1
    在澳大利亚

  • 毕业
    就业

    #1
    在珀斯

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